Ici, il est important de comprendre à quoi et quand vous devez obéir à vos parents.
Souvent, l’éducation des enfants se fait uniquement sur la base de la propre expérience des parents. Il peut être riche, varié et utile à l’enfant à bien des égards. Ou peut-être pas .
Dmitry Raevsky, fondateur d'un réseau de cliniques de médecine intégrative, pédiatre, spécialiste du travail psychosomatique et du toucher thérapeutique, a expliqué pourquoi les enfants ne devraient pas écouter leurs parents.
Nous entendons si souvent la phrase : « Ma grand-mère a été élevée de cette façon, ton père a été élevé de cette façon. Vous avez grandi pour devenir de bonnes personnes, ce qui signifie que vous serez élevés de cette façon. Mais nos vies changent rapidement.
Les parents et les enfants doivent également constamment apprendre de nouvelles choses et s'habituer à de nouvelles conditions de vie. Par exemple, sont apparues des technologies numériques qui n’existaient pas il y a 20 à 30 ans. Mais cela ne veut pas dire que si nous n’avions pas de téléphone dans notre enfance, l’enfant ne devrait pas non plus en avoir.
Vous pouvez apprendre à votre enfant à bénéficier de la communication avec les technologies numériques. Par exemple, en plus des jeux qui « tuent » le temps d'un enfant et le font sortir de sa stabilité émotionnelle, ébranlant son psychisme, il existe de nombreux films, programmes et articles éducatifs que l'on ne trouve pas dans les bibliothèques.
Grâce à Internet, vous pouvez parcourir virtuellement le monde, étudier des cartes, etc. Grâce aux requêtes de recherche, Internet peut devenir vraiment intéressant et utile. Et pour enseigner tout cela à un enfant, il faut apprendre soi-même à tirer parti des technologies numériques.
Le deuxième point que les parents doivent comprendre est qu'ils ne peuvent pas imaginer avec certitude quelles compétences, capacités et connaissances seront utiles à l'enfant à l'avenir. Il ne le sait peut-être pas non plus, mais il le sent. Par exemple, il choisit la même robotique ou la même construction de maisons à partir de jeux de construction et de cubes.
En remettant en question le choix de l'enfant et en ne lui faisant pas confiance, les parents rendent ainsi l'enfant inutile. Ou, disons, que les parents sont loin de la musique ou du sport et, par conséquent, ils n'inscriront pas leur enfant dans de tels clubs simplement parce qu'il n'y a ni musique ni sport dans leur monde. Et pour un enfant, cela peut être non seulement intéressant, mais aussi utile.
Ainsi, pour que les enfants obéissent à leurs parents, ils doivent apprendre par tous les moyens à comprendre et à accepter leurs souhaits, à s'intéresser avec eux aux technologies modernes et à lire beaucoup de livres. Comme le disait Albert Einstein : « Si vous voulez que vos enfants soient intelligents, lisez-leur des contes de fées, si vous voulez qu’ils soient encore plus intelligents, lisez-leur davantage de contes de fées. »
Rêvez aussi ensemble, explorez Internet, alors les relations se construiront sur un pied d'égalité, sur l'intérêt commun. Si le parent n’est pas intéressé à vivre et à étudier, alors l’enfant ne sera pas intéressé par tout cela. Et il n'écoutera pas les avertissements vides de ses parents, non soutenus par leur propre exemple.
