Si vous êtes venu lire un article sous ce titre, cela indique déjà que vous essayez de devenir une meilleure version d'un parent.
La psychologue et enseignante au Département de psychologie de l'Université Synergy Adelina Borzova a expliqué comment devenir un parent idéal.
Les scientifiques, par exemple, ne s’arrêtent jamais là, ouvrant de nouveaux horizons, car ils savent qu’il faut toujours avancer et se développer. Il s’agit d’une excellente plateforme de croissance.
Si vous n'avez pas envie de lire un article en entier, le plus important à comprendre est que les enfants ont besoin d'être là, de bricoler, d'y consacrer suffisamment de temps et de communiquer. La recette semble très simple, mais en même temps complexe.
Comment trouver du temps dans un emploi du temps chargé de la vie moderne, surtout quand le soir après le travail, il n'y a plus d'énergie pour quoi que ce soit ?
C'est la compétence d'un parent : trouver du temps pour son enfant chaque jour, en toutes circonstances. Il est important de répartir correctement les ressources d’un parent, de définir ses priorités et également de déterminer si le parent souhaite passer beaucoup de temps avec son enfant.
Mais c'est un sujet distinct. Revenons donc à la question : « Quel est le parent idéal ?
Un parent idéal est celui qui :
- comprend les besoins de son enfant;
- au courant de ses événements (avec qui il s'est disputé, avec qui il est ami). Si un enfant vous dit cela, sachez qu'il vous fait confiance à 100 %. Il est important de ne pas perdre cela, mais PAS dans le but de contrôler sa relation, mais dans le but d'influencer la situation localement ;
- sait quel est le personnage préféré de l’enfant et n’impose pas son avis autoritaire sur ce personnage (même si le parent n’aime pas ce personnage) ;
- aime son enfant, même quand il le gronde. Parfois, il faut gronder un enfant, mais en même temps pas trop autoritaire (sans despotisme, causticité et sans affirmation de soi). L'enfant doit comprendre que les gens ont des émotions, apprendre à ressentir les limites des parents et comprendre où maman et papa seront contrariés et où ils seront satisfaits de ses actions ;
- avec l'enfant, elle fait non seulement des choses importantes, mais aussi des choses pour l'âme. Par exemple, « faire cuire » des gâteaux de sable ou regarder ensemble le soleil du soir à travers un verre, etc.
- fait des choses préférées avec l'enfant, l'impliquant ainsi dans le monde de ses passe-temps. Par exemple, un parent aime trier les ordures ou collecter des timbres, lire des livres, regarder des vidéos sur Internet sur des sujets variés (sur l'économie, la réparation des carburateurs, etc.) ;
- n'oublie pas de charger adéquatement l'enfant d'informations utiles de manière ludique, en fonction de son âge.
Par exemple, discuter de contes de fées après avoir lu. Il est nécessaire de poser des questions à l'enfant pour comprendre à quel point il a compris l'essence du texte, mais de telle manière que cela ne lui rappelle pas l'étude ; - consacre du temps à nourrir l’empathie de l’enfant pour les objets vivants et inanimés. Il est important que l’enfant sache faire preuve de compassion.
Par exemple, apprenez à faire preuve d'empathie envers une poupée. Jusqu'à l'âge de 5 ans, un enfant a tendance à fantasmer que des poupées sont vivantes et peuvent parler, ou qu'un caillou peut être bouleversé parce qu'il a été déplacé vers un autre endroit sans lui en parler. Il s’agit d’un développement dans la plage normale.
En fait, ces points suffisent amplement pour être un parent idéal.
