Cómo hablar con los niños sobre el divorcio y las disputas entre padres

Cuando los padres se pelean, el estrés aumenta en los niños.

Tienen un buen sentido del estado de ánimo y la actitud de los adultos entre sí y hacia ellos mismos.

Los niños aprenden de los ejemplos y perciben a los adultos como sujetos que experimentan dolor y de todas las formas posibles buscan culpar a los demás por ello. Desde la infancia, una persona se encuentra dependiendo de las circunstancias y de la comunicación con los de su propia especie.

Incluso enseñar a los niños cosas nuevas y el proceso educativo en sí es una especie de manipulación de los deseos y miedos del niño. Olvidar que la verdadera libertad humana reside en que “nadie tiene por qué ser normal”.

Es así como se produce la resignificación del trauma psíquico en el acto analítico. En cambio, es deseable reducir la didáctica en relación con los niños, enseñarles "sin enseñar", dejándoles la posibilidad de tomar decisiones independientes, dice el psicólogo Andrei Kashkarov .

Según el principio del psicoanálisis post-lacaniano, el efecto del falso reconocimiento es el comienzo del trauma mental.

Condiciones para la autoselección

En cambio, una de las formas correctas y justificadas de criar a los hijos en condiciones de separación de los padres es crear las condiciones para la elección independiente.

Porque es la ilusión de elección la que da lugar a la independencia de opiniones y decisiones. Y si es imposible tomar una decisión, aparece un trastorno afectivo del estado de ánimo, incluido un estado depresivo.

Deja de buscar a alguien a quien culpar

El sentimiento de culpa que los adultos imponen entre sí y a sus hijos en la comunicación se presenta casi como la base de la civilización. Por lo general, los padres intentan poner a sus hijos en contra de otro (padre), es decir, utilizan un método para manipular a sus hijos también, a través de la autoexpresión, en esencia, un estallido de emociones y venganza local.

Pero en cambio, puedes seguir otros caminos en el proceso educativo.

Fantasía, sorpresa, placer y disfrute.

Es muy interesante familiarizarse con la cultura japonesa de las relaciones familiares en condiciones de crisis y comprender por qué los japoneses no hablan de los problemas con sus esposas.

La resistencia al estrés y la fantasía son dos cualidades básicas e interrelacionadas para las relaciones adultas, y las personas desde la infancia las olvidan gradualmente a medida que crecen. El placer y el disfrute son factores que influyen en la estructura de la psique y la cosmovisión.

La fantasía (creatividad), la sorpresa, el placer y el disfrute son las formas de distraer a los niños de una situación difícil en la familia. Al practicar estos principios a diario, mucho antes de que surja un problema, se construye inmunidad contra los “momentos y relaciones difíciles”.

Incluso al separarse, los padres no deben introducir dudas en la mente del niño sobre el valor de la familia. Recuerda que tu mejor pensión son tus hijos.

Caso

Un día les di a los niños una ramita y les dije que la rompieran. Lo hicieron sin dificultad. Entonces les di un bulto atado y no pudieron romperlo. Les dije “un grupo es como una familia”.

Y al anochecer, por su propia iniciativa, construyeron cinco racimos, me los trajeron y me los dieron. Este método de educación indirecta no es tutoría; al contrario, permite comprender la esencia mejor que cualquier palabra.

Usando el mismo método, sin ordenar, sin manipular la conciencia del niño (lo cual es muy difícil), entendiendo que el niño no es esclavo de sus padres y no se trata de realizar sus propias ambiciones no realizadas en la vida familiar, carrera. y cualidades morales y comerciales, conservas la posibilidad de renovar relaciones familiares de calidad y confianza, o al menos no caes ante los ojos de tus hijos, quienes, al crecer, fundamentalmente no quieren repetir tu camino y tus errores.

La culpa no es tanto de las personas, sino de las altas expectativas hacia los demás, las decepciones posteriores y un arrebato innecesario de emociones.

Anteriormente, mencionamos 3 técnicas educativas populares que los padres deberían abandonar.