Pensez-y : vous avez passé 10 années entières à mémoriser des verbes irréguliers et à raconter des « sujets », mais vous ne parvenez toujours pas à parler couramment l'anglais.
Voyons ce qui vous a empêché de maîtriser une langue étrangère pendant vos études à l'école.
Quelques leçons
Malheureusement, ces 2-3 cours d'anglais par semaine que vous suiviez pour maîtriser la langue ne suffisent tout simplement pas.
De plus, en plus de la langue étrangère, il y avait d'autres cours, dont la préparation demandait probablement beaucoup de temps et d'efforts.
Même si l'objectif du programme scolaire est de fournir des connaissances de base, cela ne peut pas toujours être réalisé sans cours supplémentaires.
Classe bondée
Personne ne contestera que l'efficacité des cours individuels est d'un ordre de grandeur supérieur à celle des cours en groupe.
À l'école, l'enseignant était confronté à la tâche d'assurer à peu près le même niveau de connaissances à tous les élèves. En conséquence, tous les efforts visaient à rattraper ceux qui étaient en retard, tandis que les plus capables ne recevaient pas suffisamment d'attention.
Les règles passent avant tout
Une autre caractéristique de l’enseignement scolaire est qu’on consacre souvent plus de temps à étudier les règles qu’à communiquer.
D’une part, cette décision semble raisonnable, car pour apprendre une langue, il faut d’abord comprendre son fonctionnement. Ce n'est que si vous adhérez à un principe similaire dans votre travail que l'affaire ne sera peut-être jamais mise en pratique.
Nous vous avons expliqué précédemment pourquoi vos amis ne peuvent pas se réjouir de votre réussite.
