De nombreux parents sont confrontés au problème du manque de motivation pour étudier chez leurs écoliers.
Au lieu de blâmer l’enfant, vous devez d’abord comprendre les raisons de son attitude envers l’apprentissage.
Ils peuvent être très divers. Par exemple, la négativité envers l’apprentissage peut être causée par l’atmosphère de la classe ou par le travail de l’enseignant dans la classe.
Pour identifier la soi-disant « source primaire », rendez-vous chez le professeur et posez-lui des questions sur le comportement de votre fils ou de votre fille à l'école. Dans quelles leçons ils travaillent activement et lesquelles ne suscitent pas leur intérêt.
Au cours de la conversation, tâtez le terrain : il peut aussi arriver que l'enfant ait un conflit avec le professeur principal.
L’intérêt pour une matière spécifique ou une étude en général est déterminé par le comportement de l’enseignant et la manière dont il présente le matériel.
Pour plus de clarté, vous pouvez comparer les cours avec les plats des restaurants. Personne n’apportera de la nourriture à un visiteur, empilée en un tas informe sur une assiette. Au lieu de cela, les chefs créent des compositions intéressantes à partir d’eux, et même si la nourriture contient des aliments que vous n’aimez pas, elle reste impressionnante et mémorable pendant longtemps.
La leçon doit donc être intéressante et mémorable.
Pour « susciter l'intérêt », vous pouvez inviter votre enfant à participer à des activités extrascolaires liées au sujet, ou à des concours et des festivals. De même, le désir de fréquenter l’école augmente grâce à une participation active à la vie de la classe et de l’école.
