5 phrases parentales qui découragent les enfants d'apprendre

26.12.2024 08:38

Presque tous les enfants ont initialement le désir d’acquérir des connaissances.

Cependant, à un moment donné, le processus d’apprentissage peut devenir inintéressant, voire désagréable pour le bébé.

Cette situation peut survenir en raison de la faute des adultes. Par exemple, un enseignant incompétent.

Et il arrive que la faute soit à la mère et au père, qui ont eux-mêmes découragé l'enfant de vouloir apprendre.

Alors, quels types de phrases parentales sont dangereuses pour un écolier qui s'efforce d'acquérir des connaissances.

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Photo: © Belnovosti

« Pourquoi pas « dix » ?

Certains parents pensent que leurs enfants ne devraient obtenir que les meilleures notes à l'école.

Mais ce n’est pas la bonne approche. Vous ne devez pas critiquer votre enfant pour des notes « pas assez élevées ».

Sinon, l'étudiant en arrivera à la conclusion que le but de fréquenter un établissement d'enseignement n'est pas d'acquérir des connaissances, mais d'obtenir de bonnes notes.

Bien sûr, dans ce cas, l'enfant n'appréciera pas le processus d'apprentissage : la « chasse » aux notes, le stress excessif et la peur d'obtenir un « D » vont interférer.

"Mais Vassia..."

En comparant votre enfant avec son camarade de classe, vous ne motivez pas votre enfant à apprendre.

Au contraire, vous rendez le bébé plus paresseux (« Je n'arrive toujours pas à rattraper Vasya ») et complexe.

« Encore faux ! »

Ne grondez pas votre enfant pour les erreurs commises en faisant ses devoirs.

N'oubliez pas : il est possible de commettre des erreurs dans le processus d'apprentissage. L'essentiel est de corriger les erreurs.

Et des critiques constantes feront abandonner l’étudiant.

« Si vous ne savez pas comment faire, n’essayez pas ! »

Ne faites pas croire à votre enfant qu’il « ne réussira pas de toute façon ».

Il est peu probable qu’un enfant prédisposé à l’échec veuille apprendre.

"Faisons ça à ta place"

Ne faites pas les devoirs de votre enfant.

Dans le cas contraire, l'élève arrivera à la conclusion suivante : « Pourquoi devrais-je essayer ? Maman et papa feront tout pour moi de toute façon.

Kurchev Anton Auteur: Kurchev Anton Rédacteur en chef adjoint


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  1. « Pourquoi pas « dix » ?
  2. "Mais Vassia..."
  3. « Encore faux ! »
  4. « Si vous ne savez pas comment faire, n’essayez pas ! »
  5. "Faisons ça à ta place"