Experten zufolge ist Motivation für ein Schulkind das A und O. Dennoch verfolgen viele Eltern immer noch den falschen Ansatz.
In manchen Fällen bewirkt das Belohnungssystem sogar das Gegenteil und das Interesse des Kindes am Wissenserwerb nimmt ab.
Der erste Fehler ist Geld
Man geht davon aus, dass dieses System am besten funktioniert und dass ein Kind für eine bestimmte Summe Geld oder teure Geschenke beispiellose Erfolge erzielen kann.
Das stimmt. Das Hauptziel der Motivation besteht jedoch darin, das Interesse des Kindes am Lernen zu steigern.
Und in der Geschichte mit dem Geld kann sich das Wertesystem ändern und das Kind beginnt, die Eltern zu manipulieren.
Der zweite Fehler ist die Bestrafung
Wenn einem Kind aufgrund schlechter Noten Freuden vorenthalten oder es in irgendeiner Weise eingeschränkt wird, dann beginnt es, von der Angst vor einer schlechten Note, der Angst, es seinen Eltern zu gestehen usw. getrieben zu werden.
Ändert sich die Situation nicht, wird die Lust am Studium schnell verschwinden.
Der dritte Fehler ist die Pflicht
Der beste Weg, ein Kind zum Streben nach Wissen zu bewegen, besteht nicht darin, ihm von der Verpflichtung zum Lernen und nicht von einem prestigeträchtigen Beruf zu erzählen.
Solche Gespräche können zu einem emotionalen Burnout führen, da es dabei eher darum geht, den Teilnehmer zum Lernen zu zwingen, als ihm Wissen zu vermitteln.
Der vierte Fehler ist Enttäuschung.
Eltern, die über die schlechten schulischen Leistungen ihres Kindes verärgert sind, boykottieren es oft mit den Worten: „Mach, was du willst, ich habe es satt.“
Doch ohne Unterstützung und allein mit seinen Fehlern wird das Kind schnell zu anderen Idealen und Autoritäten finden, und dann stehen die Eltern vor Problemen ganz anderer Art.
