Alle Menschen haben Angst vor dem Unbekannten, insbesondere Kinder. Es kann jedoch nicht gesagt werden, dass die Bedenken dieselbe Ebene und denselben Hintergrund haben.
Nicht alle Kinder haben Angst und nicht immer. Und in diesem Bereich können Risiken gemindert werden, wenn man sie kennt und versteht.
Clowning entstand vor zwei bis drei Jahrhunderten als Zirkusgenre voller Exzentrizität und Possenreißer in Londoner Komödien- und Farcetheatern, teilweise dank der Arbeit des englischen Komikers G. Grimaldi.
Komische Szenen von kurzer Dauer erregten im Gegensatz zu „ernsthaften“ Dramen oder der Betrachtung dressierter Tiere die Aufmerksamkeit des Publikums.
Darüber hinaus war die Clownerie ursprünglich speziell für Erwachsene gedacht, die den Sarkasmus verstanden, der sich hinter den Andeutungen verbirgt. Im Wesentlichen handelt es sich dabei um Kunst, deren prominentester Vertreter Chaplin war.
Die Vorlieben oder Ängste der Kinder stehen in direktem Zusammenhang mit einem mangelnden Verständnis für Sarkasmus und für Clowns typische äußere Formen (Farbgebung). Und auch mit der mangelnden Erfahrung assoziativen Denkens in der Kindheit.
Was die reale und alltägliche Kommunikation angeht, ist das Kind an den Umgang mit natürlicher Visualisierung gewöhnt, und selbst der „Weihnachtsmann“ gerät bereits im Alter von 3-4 Jahren in den Verdacht der Unaufrichtigkeit, insbesondere wenn unten Streifen aus Papas Unterhose herausragen sein Pelzmantel.
Und wenn sich Kinder über die traditionelle Neujahrsfigur mehr oder weniger im Klaren sind, dann haben die Ängste der Kinder vor der Unbekanntheit und Unvorhersehbarkeit der Figur den größten Einfluss auf die Werturteile, sagt der Psychologe Andrei Kashkarov .
Helle Gesichtsfarbe, manchmal widersprüchlich und irrational (große Nase und großer Mund, „nicht verbundene“ Augenbrauen, hervorstehende Stirn), unverhältnismäßige Formen in der Kleidung und besondere Gesichtsausdrücke im Zusammenhang mit dem Vortrag kurzer Monologe und Dialoge sowie das deutlich alberne Verhalten von Clowns können ab einem bestimmten Alter zu Missverständnissen und sogar Ablehnung bei Kindern führen.
Die Angst eines Kindes vor Clownerie entsteht aus der Diskrepanz zwischen dem Sichtbaren und dem Erwarteten.
Die Veränderung des Bewusstseins und der Wahrnehmung von Kindern wird durch Bewegung und Training erreicht. Wenn in der sozialen Kommunikation zu Hause und in vorschulischen Bildungseinrichtungen Clowns genauso beachtet würden wie andere an die psychologische Wahrnehmung des Kindes angepasste Charaktere – Igel und Weihnachtsmänner –, würden die Ängste ziemlich schnell verschwinden und die Anwesenheit von Clowns im Leben würde eine Gewohnheit.
Daher ist eine der effektivsten und vernünftigsten Möglichkeiten, ein Kind zu erziehen, um seine Ängste zu lindern, häufige Geschichten und Shows von Clowns zu Hause im Format der vorbereitenden Vorbereitung.
Und auch eine Erklärung, wer, wann und warum als Clown auftritt.
Wenn dem Kind rechtzeitig die Essenz des Phänomens erklärt wird – dass der „fröhliche Kerl“ – der Clown – für ihn arbeitet und nicht umgekehrt – um Angst zu machen, negative Emotionen zu provozieren oder zu necken, dann wird das Kind das besser verstehen Theateraufführung und möchten vielleicht sogar daran teilnehmen, indem Sie beispielsweise in einen Dialog treten oder mit einem Schaumstoffstab auf den Hut des Clowns einschlagen.
Bildlich gesprochen: Wenn ein Vater zu Hause als Clown für seine Kinder „arbeitet“ – zumindest abends und sogar für eine begrenzte Zeit nach seinem Hauptberuf, nebenbei alles Geld der Welt zu verdienen, dann tut so ein Kind es Ich habe keine Angst vor dem Clown und diesem Genre, auch nicht vor der Zirkuskunst.
