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Comment ne pas stimuler l'intérêt d'un enfant pour l'apprentissage : les principales erreurs des parents
30.01.2025 08:14
Les experts disent que la motivation est essentielle pour un écolier, mais de nombreux parents ont encore la mauvaise approche.
Dans certains cas, le système de récompense a l’effet inverse et l’intérêt de l’enfant à acquérir des connaissances diminue.
La première erreur est l'argent
On pense que ce système fonctionne mieux, que pour une certaine somme d’argent ou des cadeaux coûteux, un enfant pourra atteindre un succès sans précédent.
C'est exact. Mais l’objectif principal de la motivation est d’accroître l’intérêt de l’enfant pour l’apprentissage.
Et dans l’histoire avec l’argent, le système de valeurs peut changer et l’enfant commencera à manipuler les parents.
La deuxième erreur est la punition
Si un enfant est privé de plaisirs ou limité d'une certaine manière à cause de mauvaises notes, il commence alors à être poussé par la peur d'avoir une mauvaise note, la peur de l'admettre à ses parents, etc.
Si la situation ne change pas, l’intérêt pour les études disparaîtra bientôt.
La troisième erreur est le devoir
La meilleure façon de persuader un enfant de s’efforcer d’acquérir des connaissances n’est pas de lui parler de l’obligation d’étudier et non du travail le plus prestigieux.
De telles conversations peuvent conduire à un épuisement émotionnel, car elles visent en réalité à forcer une personne à étudier plutôt qu’à acquérir des connaissances.
La quatrième erreur est la déception.
Les parents contrariés par les mauvais résultats scolaires de leur enfant le boycottent souvent en disant : « Fais ce que tu veux, j’en ai marre de ça. »
Mais sans soutien et seul avec ses échecs, l'enfant trouvera rapidement d'autres idéaux et autorités, et les parents seront alors confrontés à des problèmes d'un tout autre genre.
