Utiliser des règles et de la discipline dans la parentalité : ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas
Un aspect de la parentalité consiste à établir des règles et une discipline qui aident les enfants à développer des compétences de maîtrise de soi, de respect des autres et de responsabilité de leurs actes.
Mais quelles règles et méthodes de discipline sont efficaces et lesquelles peuvent faire plus de mal que de bien.
Les règles sont des restrictions ou des exigences que les parents imposent à leurs enfants pour réguler leur comportement.
Les règles peuvent concerner différents domaines de la vie d’un enfant : les études, les tâches ménagères, la communication avec les autres, la sécurité, la santé, etc.
Les règles aident les enfants à comprendre les attentes des parents et de la société, et leur donnent également un sentiment d'ordre et de stabilité.
La discipline est le processus consistant à apprendre aux enfants à suivre les règles et à supporter les conséquences des violations.
La discipline peut être positive ou négative. La discipline positive consiste à récompenser le comportement souhaité par un enfant par des éloges, de l'attention, des récompenses ou des privilèges.
La discipline négative consiste à punir le comportement indésirable d'un enfant par la critique, l'ignorance, la privation ou la force physique.
Quelles règles et méthodes disciplinaires fonctionnent le mieux ?
Il n’y a pas de réponse claire à cette question, puisque chaque enfant et chaque famille est unique.
Il existe cependant quelques principes généraux qui peuvent aider les parents à choisir des règles et une discipline appropriées pour leurs enfants.
1. Les règles doivent être claires, précises, compréhensibles et équitables. L'enfant doit savoir ce qu'on attend de lui et pourquoi. Les règles doivent être adaptées à l’âge et aux capacités de l’enfant et tenir compte également de ses intérêts et de ses besoins.
2. Les règles doivent être convenues entre les parents et les autres adultes impliqués dans l'éducation de l'enfant.
L’enfant ne doit pas recevoir de signaux contradictoires ou changeants sur ce qu’il doit faire et ce qu’il ne faut pas faire. Les parents doivent se soutenir mutuellement dans l'application des règles et de la discipline.
3. Les règles doivent être suivies et contrôlées. Les parents doivent s'assurer que l'enfant respecte les règles et supporte les conséquences des violations. Les parents ne devraient pas faire d’exceptions ou de concessions par fatigue, par pitié ou par culpabilité.
Il est également important que les parents donnent le bon exemple par leur comportement et suivent les mêmes règles que leurs enfants.
4. Les règles doivent être flexibles et adaptables. Les parents doivent être prêts à revoir et à ajuster les règles à mesure que la situation, les circonstances ou les besoins de l'enfant évoluent. Les parents doivent également tenir compte de l'opinion de l'enfant et lui donner la possibilité de participer à l'établissement ou à la modification des règles, si cela est possible et approprié.
5. La discipline doit être positive et fondée sur le respect. Les parents devraient essayer d'encourager le comportement souhaité de l'enfant plutôt que de punir un comportement indésirable. Les récompenses doivent être adéquates, opportunes et significatives pour l'enfant. Les sanctions doivent être proportionnées, logiques et liées à la violation. Les parents ne doivent pas recourir à la violence physique, aux insultes, aux menaces ou au chantage comme méthodes disciplinaires. Les parents doivent montrer à leur enfant qu'ils l'aiment et prennent soin de lui, quel que soit son comportement.
6. La discipline doit être éducative et développementale. Les parents doivent apprendre à leur enfant à comprendre les causes et les conséquences de son comportement, ainsi que les moyens alternatifs de résoudre les problèmes ou d'exprimer ses émotions. Les adultes doivent permettre à l'enfant de contrôler son comportement de manière indépendante et de ne pas se soumettre à la peur ou à la pression extérieure. Les parents doivent aider leur enfant à développer son estime de soi et sa réalisation.
Le recours à des règles et à la discipline dans l’éducation des enfants n’est pas seulement un moyen de réprimer ou de corriger un comportement, mais aussi une opportunité de façonner la personnalité de l’enfant. Des règles et une discipline appropriées peuvent aider un enfant à devenir un membre heureux, prospère et responsable de la société.
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