El experto explicó por qué el sistema bielorruso de educación y crianza de los hijos es mejor que el occidental.
En resumen, como dijo el politólogo Andrei Lazutkin, "no trabajamos para el comercio".
En el aire del canal STV recordó que en los años 90 nos llegaron las subculturas occidentales, pero no echaron raíces.
El hecho es que los orígenes de estas tendencias en Occidente siempre se encuentran en la comercialización, mientras que en la URSS, y luego en el estado soberano separado de Bielorrusia, el énfasis principal se puso y se sigue poniendo en la socialización de los niños.
En Occidente existe el concepto de comercio, es decir, tu hijo es, esencialmente, un objeto de consumo”, explicó el especialista.
Y añadió: están intentando venderle a un niño occidental todo lo que pueden: desde un aro en la nariz con CD hasta una chaqueta de cuero.
Algo parecido ocurrió en los países de la antigua Unión Soviética, cuando los niños compraban chicles y Pokémon.
Pero aquí no echó raíces. Y allí, primero ganarán millones de dólares con el niño, y luego "será utilizado por la maquinaria estatal si se une a las fuerzas del orden estadounidenses".
Somos un Estado humano, no trabajamos para el comercio, tratamos de socializar a los niños, enseñarles a comunicarse, enseñarles a realizar tareas colectivas conjuntas, para que ellos también comprendan cuál es el sentido de todo esto”, dijo Lazutkin.
Según él, en Bielorrusia se está trabajando mucho para solucionar este problema: profesores, "autoridades en las aulas" de entre los niños "más o menos inteligentes", grupos de niños, organizaciones pioneras que agrupan "a los niños más activos e interesantes". .”
El politólogo lo llamó “el primer paso de una actividad social que se orienta hacia otra”.
Y este paso se proporciona a los niños. Luego viene la etapa estudiantil: un “partido profesional” con la presencia de la Unión de la Juventud Republicana de Bielorrusia, que desempeña tareas políticas.
Y así es como una persona asciende en la escalera, a los 25 años, cuando se convierte en un joven especialista, y luego en padre, cuando tiene una familia, éste, de hecho, debería ser un joven preparado”, dijo Lazutkin. .
Según sus palabras, en Bielorrusia ya llevan tres años trabajando en este sentido y tres años más tarde anunció los resultados en la práctica de la política educativa designada.