Die Motivation zum Lernen entsteht durch die Schaffung von Bedingungen im Weltraum, um die Welt um uns herum zu studieren.
Im Allgemeinen ist der Wunsch, zu studieren, die Welt zu verstehen und voranzukommen, ein wesentlicher Bestandteil eines Menschen. Und in der Tat bedeutet Motivation einfach, Raum und Bedingungen zu schaffen, in denen das Kind daran interessiert ist, zu lernen und immer mehr neue Dinge auszuprobieren.
Schon in jungen Jahren ist es notwendig, dem Kind die Vielfalt der Welt um es herum, die Vielfalt der Aktivitäten und die Kreativität zu zeigen.
Kinder sind neugierig, ihr Geist ist von Natur aus neugierig, und wenn man von Anfang an Nahrung bereitstellt, um die Neugier des Geistes zu befriedigen, dann kommt das Kind sozusagen auf den Geschmack.
Natürlich ist es auf diesem Weg wichtig, die Neigungen des Kindes zu etwas, seine persönlichen Interessen und Leidenschaften zu überwachen, keinen Druck auszuüben und ihm seine Meinung nicht aufzudrängen, nicht zu versuchen, seine Kindheitsträume zu verwirklichen. Auf diesem Weg ist es wichtig, ein Führer und Assistent, ein Hintern zu sein.
In Worten sieht alles einfach aus, aber dieser Prozess ist komplex, unvorhersehbar, aber faszinierend.
Bei der Auswahl von Methoden zur Förderung der Lernmotivation von Kindern muss berücksichtigt werden, in welcher Altersgruppe sich das Kind derzeit befindet.
Kleine Kinder neigen dazu, aus intrinsischer Motivation zu handeln. Dazu gehören inneres Interesse, Neugier und Neugier. Das ist die perfekte Motivationsmöglichkeit. Und für Kinder dieser Altersgruppe wird empfohlen, das Kind nicht zu stören und seinem Interesse zu folgen, es auf jede erdenkliche Weise zu unterstützen und zu ermutigen.
Im Grundschulalter kommt die äußere Motivation ins Spiel; Emotionen, der Wunsch, eine bestimmte Rolle in der Klasse einzunehmen, wahrgenommen zu werden, sich wichtig zu fühlen und Autoritäten zu folgen.
In dieser Altersgruppe ist es für die Eltern das Wichtigste, keine Fehler zu machen. Drängen Sie Ihre Meinung nicht auf, üben Sie keinen Druck aus und konzentrieren Sie sich nicht auf schlechte Noten. Im Gegenteil, dem Kind muss gezeigt werden, dass Noten nicht das Wichtigste sind und nicht mit echtem Wissen gleichzusetzen sind.
Die Rolle des Lehrers, seine Intelligenz, sein Charisma und seine Qualifikationen sind sehr wichtig. Der Kontakt zwischen Lehrer und Schüler ist wichtig. Wenn der Lehrer selbst eine Leidenschaft für sein Fach hat, kann er das Interesse des Kindes wecken und es dazu bringen, sich in das Fach zu verlieben.
Zusammenfassend können wir die wichtigsten Motivationsmethoden hervorheben:
- persönliches Interesse, Neugier;
- Ermutigung, öffentliche Anerkennung;
- Auswahl qualifizierter Lehrer;
- Unterstützung aller Bemühungen und das Fehlen von Strafen und Benachteiligungen bei schlechter Leistung;
- persönliches Beispiel der Eltern;
- Umwelt, Beispiele in der Umwelt;
- Verantwortung und Unabhängigkeit lehren.
Besondere Aufmerksamkeit verdient das persönliche Beispiel der Eltern. Dies ist eine sehr starke Motivation, die keine Manipulation des Kindes, keine Frustration über die Wahl einer Methode und keinen Einfluss auf die Motivation erfordert.
Der Wunsch zu lernen, Neues zu erleben, Ziele zu erreichen, nach Ergebnissen zu streben, wird dem Kind im Laufe seines Lebens einfach angeboren. Kinder nehmen alles von ihren Eltern als Grundlage und überlagern es mit persönlichen Erfahrungen.
Und wenn Eltern selbst einen aktiven Lebensstil führen und an ihrer Motivation arbeiten, müssen ihre Kinder möglicherweise überhaupt keine Motivationsmethoden wählen.
