Denken Sie nur daran: Ganze zehn Jahre haben Sie damit verbracht, unregelmäßige Verben auswendig zu lernen und „Themen“ nachzuerzählen, und Sie können immer noch kein fließendes Englisch sprechen.
Lassen Sie uns herausfinden, was Sie daran gehindert hat, während des Schulunterrichts eine Fremdsprache zu beherrschen.
Leider reichen die 2-3 Englischstunden pro Woche, die Sie zum Erlernen der Sprache hatten, einfach nicht aus.
Darüber hinaus gab es neben der Fremdsprache noch weitere Unterrichtsstunden, deren Vorbereitung vermutlich viel Zeit und Mühe kostete.
Obwohl das Ziel des Schullehrplans darin besteht, Grundkenntnisse zu vermitteln, kann auch dies nicht immer ohne zusätzlichen Unterricht erreicht werden.
Niemand wird behaupten, dass die Effektivität des Einzelunterrichts um eine Größenordnung höher ist als die des Gruppenunterrichts.
In der Schule stand der Lehrer vor der Aufgabe, allen Schülern einen annähernd gleichen Wissensstand zu gewährleisten – alle Anstrengungen zielten daher darauf ab, die Nachzügler aufzuholen, während den Fähigen zu wenig Beachtung geschenkt wurde.
Ein weiteres Merkmal der schulischen Bildung ist, dass oft mehr Zeit für das Studium der Regeln als für die Kommunikation aufgewendet wurde.
Einerseits erscheint diese Entscheidung sinnvoll, denn um eine Sprache zu lernen, muss man zunächst verstehen, wie sie funktioniert. Nur wenn Sie sich bei Ihrer Arbeit an ein ähnliches Prinzip halten, wird es möglicherweise nie in die Praxis umgesetzt.
Zuvor haben wir Ihnen erklärt, warum sich Ihre Freunde nicht über Ihren Erfolg freuen können .